يعتبر المُعلِّم الركن الأساسي في العمليَّة التعليميَّة ولا يمكن إحداث أي تغيير أو تطوير في العمليَّة التعليميَّة إلا بتطوير المُعلِّم، ومن هنا يعد تطوير المُعلِّم من جميع الجوانب الخطوة الأساسيَّة إذا أردنا استخدام التعلُّم الإلكتروني بنجاح، وهو ما يسمي بالتنميَّة المهنيَّة للمُعلِّم. عَدَّت مُنظَّمة اليونسكو إعداد المُعلِّم استراتيجية لمواجهة أزمة التعليم في عالمنا المعاصر، لذلك فإنَّ تعميق مهنة التعليم وتطويرها لصالحه تتوجَّب إعداده إعداداً متكاملاً، أكاديمياً ومهنياً وثقافياً كما تستلزم تنميته تربوياً لتمكينه من التفاعل المبدع مع مُتطلَّبات تخصصه ومستجدات العصر التقنية. وتبعاً لذلك فقد احتلت مسألة إعداد المُعلِّمين ومساندتهم في نموهم المهني والمادي مكانة مميزة في عمليات التخطيط التربوي لوزارة التربية والتعليم في كل دول العالم، حتى تحولت عمليات تدريب المُعلِّمين والإداريين إلى تنميَّة مهنيَّة مستدامة.

-

-